nbsp; 现在问题来了，一个老师给了满分，另一个老师给了零分，现在该怎么办？是让她过呢还是不让她过？两个老师都有自己的看法。
事后这两个老师当着一些其他老师的面开始辩论。
那个不让宋冉韵过的老师姓容，她说，“宋冉韵没有把这个人治好来，就应该不让她过，更别说她都没治，都没有号脉。”
另外一个监考老师叫轩辕朗，一般他的学生都叫他郎老师。郎老师说，“虽然人家医术不精，但是人家有医德啊，这一点很可贵。要我说就应该让人家过。”
容老师呵呵一笑，“有医德又如何，还不是连一个人都救不过来。要知道，我们这是测试医术，而不是测试医德。”
“可是作为一个医师，连医德都没有，那还能叫医师吗？”
“可是作为一个医师，连医术都没有，那他还配叫医师吗？”
两个人一直在为这件事争论。
最后，他们想了一个办法，宋冉韵的这门成绩算不通过，但是她也不用去玄霜山脉。
“不行！”
“不行！”
两个人一直的说。
要是她不去玄霜山脉，那还有什么用，那不就相当于个给她过了吗？而且，如果这样做的话，世安怎么办。
虽然容老师很不想这样针对宋冉韵，但是她一想起容世安那天来找她的情景，就不得不这么做了。"
第242章 最具医德的表现[2/2页]