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第2章 找寻书包,却挨父母的批评。[1/2页]

被埋没的三代人 缪栋梁

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    主人公林阿风,按年纪来说的话,比我大。其实,也没有大我多少。只不过是三年零八个月整。
      故事得要追溯到我和阿风小时候了,那时候我才只有八岁的年纪,在区重点的九年义务制的学校里上学,那会儿我才上三年级,和阿风一样也特别的顽皮,不爱学习。
      但我有一个优点,比阿风要好。我虽然不认真听,那个站的笔直的教学老师在讲台前授课,我不会去课上捣蛋。
      这也逐渐成了我的一个从小到大的习惯:不喜欢别人的东西,不会去打搅他!
      阿风是留级的学生,又因为上学时间晚了,同我是一届的,也是一个班的学生!
      我在课堂里,唯独最热爱的一门科目是英语。
      在有一节课堂上,正是一个年轻貌美的女老师,抱着一本书以及一些讲课的资料,穿着一双高跟鞋进入了教室。
      从外表看上去,特别的和蔼,也容易沟通。
      当她教到一个英文单词,用英文叫做“ale”。我们全班的同学,都要齐声的跟着这个老师领头读的那样,整整齐齐的重复读这个英文单词。
      我莫名其妙的从座位上站了起来,也没有举手,直接问道那个女老师:“老师,这个你带头给大家伙儿零头读的英文单词:ale。是什么意思啊?”
      我紧接着,没等老师回复,就又接上去一句:“是不是“阿婆”的意思啊?”
      全班的同学,都对着我哄堂大笑起来。我摸着自己的头,有些无奈,显得尴尬,也自己莫名其妙的跟大家伙儿一同笑着,但我只是傻笑着,并不理解大家伙儿笑得原因。
      老师回答说:“这位同学,你叫什么名字?”
      我说:“我叫缪栋梁,老师你呢?”
      她说:“我叫方可欣。来栋梁,我告诉你这个单词“ale”的意思,意思是“苹果”,它是一种水果。可以吃的,可好吃的。你回家后,可以让你妈妈给你买去。另外书本上,有标注这个单词“ale”的意思,又下脚写着的“苹果”意思,看到了吗?”
      我回答道:“老师,我看见了!现在算知道了,谢谢老师!”
      方老师果然非常和蔼,摇着头说:“这没有什么,以后你有什么问题可以举手问我。”
      她又对着全班的集体同学,说道:“班级是一个集体,不要嘲笑你的同胞!每个人都有欠缺的地方,有什么问题,就直接举手问我。像这位同学一样,大家要向他好好学习!”
      就这样,我给班级里的同学眼光,变得不再那样的鄙视。
      下课了,我要和阿风两个人回乡下的家里,路程还是有些偏遥远的,公交车没加上等车的时间,一趟就得坐上半个小时。
      我和阿风的父母亲,天天在一家电子的工厂上班,他们下班也通常很晚。压根没有时间来接我们,所以我和阿风两个人成了一对患难与共的兄弟了!
      两个人从学校的大门,要走到距离学校有5公里路的那个公交车站。
      肚子饿了,书包里还放着一包干粮,是我父母亲日复一日,年复一年叮嘱我的,也是抢塞给我的,怕我在学校上课吃不饱,给饿着了。
      说实话,我是个胃口算是比较大的一个人,看上去整个人瘦瘦的,但其实能吃。
      我把那包干粮,拉开书包的拉链,同阿风一块儿五五平分后,津津有味的吃了起来。
      公交车站有个铁制的杆子,是给等车的乘客而设置的,是用来坐的。我和阿风边吃着手中的干粮,边坐着等车。
      吃完了那些干粮,可公交车还没有来,我和阿风继续等着。。。天却下起了大雨,没有带伞,幸好公交车站有个避雨的遮板,没有淋湿多少,只是鞋子里面已经进了水,袜子是湿光了,裤脚也湿了。
      终于,在不远处有一辆公交车打了个左转弯,打着雨刮水,朝着我俩驶来。
      我又怕像上次一样,在这种恶劣天气的情况下,不招手的话,车子是不会停下来的。也怕司机因为故意的装作看不见。
      我一股流儿的把书包脱了下来,跑在雨中,朝着那辆标志着“23路的公交车”招着手。
      这才司机,停了下来,我已经全身湿光,阿风自己背着书包,却不知道为什么把我那个书包给忘在了公交车站。
      我上了车,替阿风一起投了一块钱的币,车子已经行驶到一半,我发现自己身上是空旷旷的,像是掉了什

第2章 找寻书包,却挨父母的批评。[1/2页]