“不像是在拍电影如果真的是那会是在干嘛呢？”
坐在教室最后一排的少年单手托着腮，在作业本上鬼画符。老师讲课内容一句都没有听进去，呆呆地看着窗外。
“潘宇！你又在看哪里？”
“啪！”的一声，只剩下不到四分之一的粉笔头稳稳砸在潘宇的脸蛋上，紧接着就是教室前排同学的一阵哄笑。
“我”潘宇这才定了定神，抹去脸上的粉笔灰，作业本足足一页的空白被自己不知道画了写什么。
“来来来，”从业八年，在砸粉笔上拥有狙击手一般精准的向老师走向了潘宇的座位，在潘宇按住作业本之前，一把抢走：“给同学们看看，我们的大意识流画家潘宇先生，两节语文课的时间，给我们带来了怎样的视觉享受？”
“老师我”
“哈哈哈哈哈”
又是一阵爽朗的笑声，连续两节沉闷的语文课，同学已经将这件事情当做是情绪上的一阵发泄。平时就喜欢和自己作对的几个同学扭曲着身子跺着脚——恨不得笑得更夸张一点。
“所以潘宇必须放学留下来，将课堂上拖下的内容完成了才能放学了，我们继续吧。”
“潘宇”
放学的铃声响起，外面天已经开始黑了，潘宇的两个好朋友趁着向老师去办公室收拾，鬼鬼祟祟地扭到了闷着头补功课的潘宇跟前。
“不好意思，今天不能和你们去玩了。”
“没关系，改天就是。”
“就是，但是你最近上课到底怎么了，感觉魂被吸走了似的。”
“是家里的事情吗？”
“没什么，”潘宇咧嘴一笑：“没休息好罢了，你们就不等我了，我不知道还得多久去了。”
“那我们先走咯”
“呼”潘宇嘟着嘴巴吹起了刘海，摇了摇头继续赶作业。
“不行啊”可是少年根本没有办法集中精神，上个月在外滩见到的景象无论如何也挥之不去——手持银白色长枪的男子、身穿亮银铠甲手中银锤在地上砸出电光的男子、漫天飞舞的黑色幽灵。
从小他就觉得自己和别人不一样，说通灵可能有点夸张，但是他总感觉有类似妖怪或者灵体在召唤着。坐在最后一排靠窗的座位是老师的安排——因为老师们不能接受课上到一半，他就像见鬼一样在班里咋咋呼呼地大吼一声。
说起来，还真是能见到鬼。上英语课站起身来阅读课文，突然看见教室门口站着一个浑身被水泡透，泡得发胀发白透出暗青色纹路的女鬼，瞪着涣散瞳孔的眼睛；上体育课时和全班一起绕着操场跑步，一个一只手提着自己脑袋，一只手握着钢刀身披沾血铠甲的人
有一个共同点：他们似乎都知道潘宇在附近，就是发现不了他。在经历了否认、逃避、抓狂的三个阶段以后，潘宇决定主动去认识一下这些妖怪。但从他下定决心的那一刻起，妖怪们又不见了——直到那一天和伙伴们在网吧玩到凌晨，在外滩边看到宛如大片现场的情景。
一起遇到这样的事情，以前遇到任何事情，潘宇都选择给姐姐说。同父异母的姐姐潘小敏从小就是潘宇的庇护伞：无论是老爸发酒疯、学校被欺负，潘宇都会第一时间找姐姐倾诉。唯有见到妖怪这件事，潘小敏虽然无条件支持他，但还是一副无法置信的样子。
不过最近一年姐姐在家的
第八十九章 被留堂的少年[1/2页]