p; 情况常常如此，当我想试一试哪件事的时候，总会显得迫不及待。一切，我都听从了好奇心的驱使。
我毫不犹豫地把“检查”丢在一边，尽可能地把家里“储存”的各种颜色的粉笔头找出来。我的想法又进了一层……我不单把蜡烛油熔化，而且还把它放在炉子上煮，然后把粉笔头扔进去。这样，蜡油自然更能渗透到粉笔里去。蜡烛油的怪味弥漫了整个小屋，妈妈呛得咳嗽起来，爸爸则皱着眉头呵斥道：“你不好好写作文，发什么神经病！”
“我是因为写‘作文，才做这样的试验的。”我有的时候喜欢胡扯。但没办法，那是为了减少麻烦。
当我用在蜡油里煮过的彩色粉笔和用妹妹买的长城牌蜡笔各画两条金鱼，摆在一起比较时，我惊异地发现，自制的蜡笔居然比名牌蜡笔的颜色更鲜艳、更均匀！
哈哈，我可以自己开办“蜡笔制造厂”啦！
我着实兴奋了一阵子。但很快，我就丧气了。这算什么？这是贪玩！这是异想天开！有什么值得高兴的，别忘了，检查还没写完呢！
我有气无力地重新拿起那一份写了一半的检查，深深地叹了口气。我斟酌了半天，不得不在这检查的后面写上这句话：……我这样做是不对的，以后再也不这样做了！
结果，第二天一大早我就受到陈老师劈头盖脸的一顿“训”：“我说过多少遍了，学生到学校里来就是读书！读书！不是要你来胡思乱想的！你大概以为自己在搞什么发明吧，如果一个作文成绩老是在及格线上徘徊的人，能搞出什么发明的话，岂不滑天下之大稽！”
我怔怔地站在那里，听凭他大发雷霆。但我在心里生他的气，他一点面子也不给人留，办公室里有那么多的老师，却还那么大声地训斥我。
我是愤愤地离开办公室的，走出没多远，却被教实践课的宋老师喊住了。陈老师在“训”我的时候，宋老师正好在一边。不知怎么的，他向我要去了那张“对照图”，并问我有关的情况，当我简要地把事情简单的经过讲完后，不由得警惕地抬起了头：宋老师想干什么？
宋老师的眼睛里充满着善意和温和，这才使我放下心来。说真的，这时候看见这样的眼睛，我直想哭。怎么睡了一夜，又突然想到将两种蜡笔的对照图连同检查书一起交给陈老师呢？活见鬼！这全怪我昨天晚上的梦：我当上了蜡笔制造厂的厂长，我用粉笔制造出来的蜡笔受到了全国少年儿童的欢迎，称誉它颜色鲜艳、经久耐用、又长又粗、价廉物美，厂门口排得很长很长的队伍，都是来争购我的蜡笔的，而队伍里居然还有陈老师……
他从我那里了解来的情况写成的书面材料，推荐到了县里，县里又推荐到市里，市里又推荐到省里，居然获得了“全省中小学生科学小发明”的一等奖。他们不单觉得自制的蜡笔颜色好、手感好，而且比市场上买的蜡笔的成本降低很多……关于“成本”的事情当时我连想都没想到，那大概是宋老师为我计算的。
这是我生活中的一段小插曲，事情过去了，也就平静了。我又恢复了默默无闻的不被人注意的自在的生活，只是在上语文课的时候稍加谨慎一些。
第72章 中了一等奖（二）[2/2页]