一直推向那块沼泽地。
到达这个位置以后，郭小海就把他那本鱼类养殖书籍拿出来，让杨梓雪也看了一下，杨梓雪当即就指出他在认识上的一些误区，并且指导他该如何配制这些饲料。
郭小海听后，不断地点头，想着还真如杨梓雪说的那样，他确实是有很多细节没有看清楚啊。而这刻，杨梓雪已经把一个桶放在跟前，然后把饲料倒出来，开始按照书里的指示方法，捣腾起来了。
她接着就对郭小海说：“小海，你现在大可以回你堂哥那里干活去，这里由我来完成喂鱼的任务就行了。而且，我还可以把我的学生们带到这里来，给他们上一堂别开生面的劳动课，让他们帮你这鱼场好好的喂鱼。”
郭小海不禁想着，杨梓雪所说的是真的吗？她能帮忙完成这一整个喂鱼过程，让他郭小海不需要干一点活？
然而郭小海却摇了摇头，对杨梓雪说，他现在也没想过要回郭文贵那里，想着这郭文贵肯定因为刚才他这样跑出来，对他不顺眼，估计他回去后，就安排苦活累活给他干，让他干到晚上九点十点也回不来。
因此他只想在这里跟杨梓雪一起劳作，从而共同把这个任务完成。
杨梓雪也就点了点头，她操作了一回，让郭小海跟着做，郭小海很快就上手了。紧接着，杨梓雪就对郭小海说，她现在就回学校去，把她的学生们都叫来，从而让这些小学生进行接下来单调乏味的喂鱼工作。
郭小海于是一直在那里等，没一会，他看到杨梓雪还真的把三十多个小学生叫来了。
这三十多个小学生全都活泼可爱，吱吱喳喳个不停。可在杨梓雪的一声令下，却全都排好了队，并且变得严肃认真起来。
杨梓雪首先对他们叫喊：“我来介绍一下，眼前这位哥哥，就是给你们捐款买铅笔的郭小海哥哥，你们向他问个好吧。大家跟我一起喊，郭小海哥哥好！”
结果，这些小学生还真的跟着杨梓雪一起对郭小海叫喊问好。
郭小海只感到眼下他受到前所未有的尊重和敬仰，即时站起来，庄重地对着这些小学生叫喊：“同志们好。”
紧接着，杨梓雪就给这些小学生每人一个小水桶，让他们把大桶里的饲料一点一点地盛起来，然后走到这鱼场的各个边缘位置，把饲料在鱼场里均匀地投放。
郭小海看着这些小学生们排着队，一个一个忙得不变乐乎，他心里既激动又惊讶，想着杨梓雪这么一个办法，确实是大大节省了劳动工作量，如果是由一个或几个大人来完成，估计不知要跑多少趟，操作多少回。并且这样的操作是多么的枯燥单调，可让小学生来完成，他们不仅乐在其中，效率也是快得很。
最终没用一个小时，所有的饲料就被均匀地投放到鱼场中去，这让郭小海看到后，心中一阵坦然和激荡，他的这个事业，在杨梓雪的帮助下，可以更快地起航了。
第38章 捣腾起来[2/2页]