确实会为了国家为了别人的想法放下自己喜欢的东西，去做自己不喜欢甚至厌恶的事情。
这都是个人的选择，宋思筠很显然对这些话无动于衷，她的梦想她的理想就在表演这一块，你问为什么要逼着一个志不在此的人投入核物理呢？”
胡校长一开始也觉得非常可惜，但可惜归可惜，他尊重个人的意愿，现在讲究民主。
人家宋思筠不希望天天来上课，不希望专注于核物理，为什么要逼她呢？
“……不是这么说的，个人的意愿个人的想法，在国家在爱国情意面前值什么钱？”
这些教授想法还是一样的想法，胡校长已经把道理掰碎了跟他们说，他们还是不开心。
“就是这么一个理，如果你们逼着宋思筠从事她不喜欢的核物理，那你们能确定宋思筠以后就会认认真真，一门心思的研究核物理吗？
她不会觉得自己是被逼的吗？她不会觉得自己的想法没有人在意吗？她不会产生负面的情绪吗？”
“宋思筠是一个活生生的人，她有自己的想法有自己的意见，你们这样逼着她，她不会逆反吗？”
“再说点更可怕更严重的，如果宋思筠真的因为你们人的逼迫被迫进入核物理专业，但她进入这个专业之后一门心思搞破坏怎么办？”
胡校长不相信这些教授不懂得这个道理，他很清楚这些教授就是不想放过这么一个好苗子，他们不相信现在真的有人会在家国情义面前无动于衷。
问题就在这里，宋思筠确实是一个好孩子，但她是一个好孩子并不意味着她要被人道德绑架放弃自己喜欢的表演。
胡校长这些话再一次让这些教授沉默，他们也知道这样说话不对，但他们就是觉得这样的天赋不去学核物理太暴殄天物了。
“好好想想吧！
这个问题我们开会开了讨论很多次了，宋思筠也来找我找过不知道多少次，如果你们不想和宋思筠产生非常大的隔阂，我劝你们尊重她的想法。”
“今天我想说的就是这些，希望你们好好想想。
现在不是你们刚工作的那时候了，我懂你们为了国家为了人民的想法和情怀，但我们的情怀并不是别人的情怀。”
胡校长苦口婆心的说，他知道这些教授都是从战火里走出来的，对有能力有才华的人总有一种别样的情感，希望所有有才华的人都能为国家卖力。
但现实不容许大家有这样的想法。
宋思筠不可能不爱国，但她的爱国指的是拥护国家利益维护国家形象，并不是付出自己未来的一切付出自己的一生来学习一个自己没有100%喜欢的领域，甚至为此牺牲自己最喜欢的表演。
强迫一个有自己理想有自己梦想的人放弃自己最喜欢的东西是最残忍的。
会议室里更安静了，这些教授不是不知道自己的想法未免有些强人所难，但他们觉着强人所难又怎么样呢？
如果能让宋思筠加入到核物理专业，以后不要浪费时间在表演上，那他们对国家也算是功德一件。
第349章 胡校长的劝说[2/2页]