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第二篇 共享教室[1/2页]

我的三十载 无东井

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    小学学校就在村上,教学条件还比较落后,然而,大家都在这样的氛围里,其实倒也不觉得怎样。
      小学四年级之前根本不知道什么叫黑板报,因为没见过,也没听人提过。教室的前后确实都有一块宽广的黑板,但是因为两个年级共享一个教室,所有对一年级来说,教室后方反倒成了二年级的讲台了。三年级和四年级的共享教室毅然如此。
      共享教室的上课节奏很紧凑,前20分钟给高年级上课,后20分钟高年级写课堂作业,进入低年级的上课时间。如果有音乐、美术、手工、体育课,这样倒省事了,两个年级一起上,也没有任何不方便之处。
      小学没有什么周考,月考,一学期就考两次试,期中考和期末考。考试时高年级和低年级的学生有序换个位置,每张长凳上各坐一个高年级和低年级,完美的解决了监考老师的防止学生抄袭的担忧。其实他们估计不知道,高年级的大哥哥大姐姐很多时候会友情帮助小朋友们的,但最终成绩也不会排名,倒也没什么大碍,所以印象中小学确实没有出现什么考场风波。
      关于考试只有一件事记得比较深刻。某次期中考试考完,回家之后彻底放开了,书包藏在柜子里,也不准备拿出来了,母亲见状很疑惑,我反倒有点恶人先告状般的质疑她,不是考完试了么?那不就是要放假了么?不用多说,确实是得到了内心不能接受的答案,周一继续上课,理解不了,但又无力反驳。
    

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