郭瑾看了看台上的赵禹：“找赵禹换？你开什么玩笑，这老师这么奇怪这么死板，肯定铁着脸问你刚刚助教在的时候为什么不说。”
剩下几个人都不出声了。
郭瑾咬咬牙：“就这样吧，那个陆之笑，估计也是被人传的这么厉害，实际上，不就那样嘛，我感觉她这人水平也一般，你别怕她。”
其实郭瑾前后两个说法都不客观，陆之笑展示的能力是很强，但是只要下一组展示的同学准备充分，台上保持基本连贯和流利，强弱对比也不会很鲜明，而且老师也都是明眼人，不会给太大的分差的。
赵禹老师脾气有点古怪苛刻，不仅仅体现在他的要求上，还体现在他的评价上，要是在他面前表现得好，他丝毫不吝惜夸奖，但要是表现得不好，就算是当着很多人的面，也要把你痛骂一顿。而且就算是一个组，谁该夸奖，谁该被批评，谁哪部分该被夸奖，哪部分该被批评，他都非常拎得清。
前几个组中，第一组的展示被夸了准备充分，一个回答问题的人被夸了思维全面，又被骂了表达不清，另一个回答问题的人则直接被说‘完全没学习，说得那个同学在台上没抬起头来。
把第二组的人给吓着了，展示的同学直接掉了链子，从赵禹中间打断问完第一个问题，他乱七八糟答了，看见赵禹那张黑成碳的脸，不慎忘了后面的词。至于结果……当然不会好。
第三组第四组倒是心态平稳，紧接着就是第五组。
陆之笑深呼一口气走上台去。
没有词，就对着PPT直接介绍说明，却意外地流利，台下的肖亚雷攥着资料松了口气。
陆之笑讲的很入神，然而，让她没想到的是，赵禹老师会在一个完全算不上空当的空当打断她，突然提问。
猝不及防。
陆之笑一愣，台下的郭瑾看见陆之笑的慌乱，心里有点开心——如果陆之笑表现不好，他们组机会就大了。
陆之笑赶紧反应过来，借翻PPT的时间稳定情绪，同时在心里罗列好回答的要点，等她抬起头开始解答，条理清晰，言辞合缝，并且语言也依旧流利。
台下的赵禹脸上露出赞许的笑容，甚至在她回答完后鼓了个掌，补了一句‘Amazing。
郭瑾在台下有点难受了。
陆之笑讲后一半的时候，赵禹又突然打断问了个问题，不过这次，因为问题有点触及盲区，陆之笑表现平平，赵禹也有些不满地表示还需要‘improve。
叶扬和肖亚雷倒是都没掉链子，最后赵禹评价时，夸赞了一波陆之笑的展示的第一个问题，批评了第二个问题，对于其他两个人，也是夸赞为主，点了点细揭不足。
分数93，也比前四组都理想得多。
陆之笑这组人开开心心下了讲台，台下其他组的同学听见这个分数后就开始窃窃私语。
有的人夸陆之笑‘带组好‘展示能力强，甚至有人表示‘跟她挺熟，下次试着蹭进她们组，当然，也有人嘀咕，说陆之笑‘也不怎么样，或者‘展示欲太强‘不给同组人展示机会……
而郭瑾的心提到了嗓子眼。
接下来就是他们组啊！
这么一对比……
郭瑾在台下心里打鼓，他们组负责展示的同学，罗越心，他里更慌。
偏偏罗越这个人心理素质还不太行，一慌就掉链子了。
和第二组的掉链子方式还不太一样，他这个掉的更彻底一点。
第二组的同学好歹是被老师打断之后忘词，而这位罗越同学，从开头就哆哆嗦嗦的，刚讲了两张PPT，切换到第三张的时候，突然忘词。
教室里一片安静。
这一安静，罗越更慌了，似乎想起来什么了，刚刚蹦出来一个音节来，又忘了。
赵禹皱眉，终于看不下去了：“Takeiteasy，please．”
让他放轻松，然而，老师一说话，罗越更更慌了。
想不起来背的稿子是什么，但是直觉告诉他——不能在台上干站着。
于是罗越发出了一段冗长的‘嗯——。
赵禹脸一黑，不知道这是啥玩意。
罗越看见赵禹脸黑，更更更慌了，于是，他挠挠头，语气一转，又发出了一段更加冗长的‘呃——
讲台上有扩音器，把这声音传播开来，还挺清楚的。
以至于几个路过这个教室的同学，都默默往教室里扫了一眼——想看看是什么仪器坏了，发出这么诡异的声音。
台下的郭瑾简直想跳上讲台把罗越打一顿。
赵禹的脸已经快和黑板一个眼色了，他明白这位罗同学恐怕不能按要求完成任务了，但是自己的课堂不能变成一出闹剧。
赵禹指示：“用中文展示。”
罗越一个激灵，如释重负：“谢谢老师！”
瞬间换成了中文。
语言没有
第94章 094 忘词[1/2页]